22
4
Profesionalización de la función directiva docente enfocada hacia la gestión institucional eficiente.
5
Fortalecimiento del rol de directores y directoras a partir de la adecuación de los procesos que aseguren
un desempeño eficiente (selección, nombramiento, asesoramiento y evaluación).
6
Fortalecimiento de la participación y de las capacidades directivas de los miembros de los organismos de
administración escolar local, especialmente de los padres y madres de familia que los conforman.
7
Garantía de una infraestructura segura y en buen estado, con el mobiliario y equipo suficiente y adecuado
en los centros educativos del sector público.
8
Evaluación, acreditación y revalidación periódica de la calidad de los centros educativos privados de
todos los niveles (inicial, parvularia, básica y media).
Fuente: Programa Social Educativo
El Programa apuesta a mejorar los logros en la formación permanente de la población
joven y adulta en los siguientes elementos:
1)
Fortalecimiento del programa de alfabetización con la participación de diversos actores,
priorizando las poblaciones desfavorecidas por las brechas derivadas de la ruralidad,
marginalidad urbana y género.
2)
Diseño de un currículo pertinente de Educación Básica y Media para la educación de
personas jóvenes y adultas que responda a las necesidades individuales y sociales.
3)
Incorporación de la formación para el trabajo en la oferta de Educación Básica y Media para
la población joven y adulta.
4)
Diseño de materiales educativos para los procesos de alfabetización que incluyan el
desarrollo de contenidos que propicien mejores desempeños en los roles familiares y de
ciudadanía.
5)
Alianzas con otros actores institucionales y locales para facilitar el acceso de las familias a
espacios comunitarios o municipales como bibliotecas y centros de cómputo con
conectividad virtual.
La investigación, ciencia y la tecnología integradas en la educación son un eje
fundamental en la actualización, y también un incremento en el equipamiento tecnológico
informático y de conectividad en los centros educativos del sector público, para el
fortalecimiento de las capacidades de directivos docentes y del profesorado en el uso pedagógico
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula.
La ampliación del equipamiento de laboratorios de ciencias en los centros educativos del
sector público ayudará al fortalecimiento y a la ampliación de los programas de formación del