Conceptos básicos para el aprendizaje de la ciencia a través de experiencias

Descripción:  El curso "Conceptos Básicos para el Aprendizaje de la Ciencia a través de experiencias" está dirigido a los docentes en formación y se centra en dos metas fundamentales; por un lado presentar y desarrollar una serie de conceptos fundamentales de las ciencias básicas: física, química y biología, y por otro, ofrecer una estrategia metodológica dinámica y motivadora para la enseñanza y aprendizaje de dichos conceptos.

Fecha de inicio:  20 de mayo de 2013
Fecha límite para inscripción:  13 de mayo de 2013
Costo del curso:  sin beca $98, con beca $33
Duración:  65 horas a desarrollarse en 8 semanas 

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Oferta de cursos

En esta sección podrá encontrar la oferta de cursos virtuales de la CECC/SICA para el año 2013, en aras de mejorar la calidad de la educación. Nuestros cursos virtuales están dirigidos a educadores, formadores de educadores, funcionarios de los Ministerios de Educación y público en general.

Estos cursos permiten intercambios de experiencias con personas de diversos países y son reconocidos por los ministerios de educación de la Región.

 * Tienen opción a optar por una beca los funcionarios y funcionarias de los países miembros de la CECC/SICA que cumplan con los requisitos de solicitud de beca. Ver inscripción a cursos

El procedimiento de pago de cualquiera de nuestros cursos es el siguiente:
 

Participantes que viven en Costa Rica:

Depósito en dólares a la cuenta #: 100-02-000-600553-2 del Banco Nacional de Costa Rica, a nombre de: SECRETARIA GENERAL DE LA CECC.

Participantes del resto de países:

Transferencia de dinero por medio de Western Union a nombre de:  
María Eugenia Paniagua Padilla
San José, Costa Rica

Una vez hecho el pago por cualquiera de las vías, por favor enviar el comprobante escaneado por correo electrónico a  la dirección correspondiente a cada curso.

Hacia el profesor 2.0

Descripción: El curso está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación que buscan desarrollar nuevas capacidades en su desempeño docente incluyendo herramientas propias de la Web 2.0, que ayudarán a potenciar aprendizajes más activos y en colaboratividad con otros.

Fecha de inicio: 10 de junio de 2013
Fecha límite para inscripción: 27 de mayo de 2013
Costo del curso:  con beca $20, sin beca $60
Duración:  40 horas a desarrollarse en 4 semanas 

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Formación de Editores

Descripción: 

El editor de cursos on-line es una figura polifacética encargada de: diseñar acciones formativas, producir recursos didácticos, publicarlos en plataformas virtuales y, por último, gestionar y coordinar todo el proceso.

El proceso profesional de creación de acciones formativas on-line comporta una serie de tareas y de trabajos especializados que requieren de un equipo interdisciplinar: editores orientados a la gestión y coordinación del proyecto, editores orientados al diseño y al tratamiento didáctico-editorial de los contenidos multimedia, expertos en contenidos (autores), correctores de ortotipografía y de estilo, diseñadores gráficos, maquetadores web, programadores, etc.

Este programa formativo se basa en el proceso profesional. La finalidad es introducir al participante en todo el proceso y especialmente en el trabajo del editor en sus vertientes gestora y diseñadora-editora.

Para facilitar el aprendizaje se han realizado las adaptaciones necesarias para simplificar e integrar las fases y tareas más relevantes. 

Fecha de inicio: por definir
Costo del curso:  $ 225   para quienes obtengan beca el costo es: 30
Duración:  170 Horas en 24 semanas (6 meses)
Instructor(a):  por definir

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Introducción al diseño y desarrollo de cursos virtuales y a la plataforma Moodle

Descripción: El curso introduce a los participantes en el maravilloso mundo del e-Learning, enseñando los fundamentos de esta modalidad de enseñanza-aprendizaje basada en las tecnologías de información y comunicación (TIC`s) y aspectos relevantes del diseño y desarrollo de cursos
virtuales y de la plataforma educativa Moodle.

Fecha de inicio:  27 de mayo de 2013
Fecha límite de inscripción: 6 de mayo de 2013
Costo del curso:  sin beca $60, con beca $20
Duración:  40 horas en 8 semanas 

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La animación lectora en el contexto de la biblioteca escolar

Descripción: El curso está dirigido a bibliotecólogos escolares, que tienen como objetivo primordial el hacer del alumnado seres competentes en la lectura.

Fecha de inicio:  3 de junio de 2013 
Fecha límite de inscripción:  20 de mayo de 2013
Costo del curso:  sin beca $60, con beca $20
Duración:  40 horas a desarrollarse en 4 semanas

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Formación en línea para directores: Desarrollo de Competencias para la Gestión Escolar

Descripción: El curso se propone desarrollar algunas de las competencias clave que se ponen en juego al gestionar, con calidad, los centros educativos. De esta forma se espera poder contribuir con la formación de los directores y las directoras de centros de enseñanza y apoyarles en el desarrollo de las competencias más relevantes para la gestión escolar.
Fecha de inicio:  por definir
Costo del curso:  por definir
Duración:  120 horas a desarrollarse en 13 semanas
Instructor(a):  por definir

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Fundamentos de la investigación cuantitativa para educación

Descripción: El curso tiene como propósito comprender los conceptos fundamentales de la investigación cuantitativa en educación, para que el estudiantado pueda aplicarlos en su quehacer profesional.
Fecha de inicio: por definir
Costo del curso: por definir  
Duración:  80 horas a desarrollarse en 15 semanas
Instructor(a):  por definir

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Estilos de aprendizaje

Descripción: El curso analiza la naturaleza de los estilos de aprendizaje y cómo éstos se vinculan con los estilos cognoscitivos y de la personalidad, con el propósito de aplicar esta relación conceptual para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Fecha de inicio: 27 de mayo de 2013
Fecha límite de inscripción: 13 de mayo de 2013
Costo del curso:  sin beca $105, con beca $35
Duración:  70 horas a desarrollarse en 15 semanas

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Ejes transversales en Formación Docente

Descripción: El curso está dirigido a que el participante comprenda la aplicabilidad de los ejes transversales (equidad de género, interculturalidad, paz, ambiente, población y otros) y sus implicaciones en el mejoramiento de la organización e integración de las disciplinas en los planes de estudio de formación de docente de la educación primaria.
Fecha de inicio:  por definir
Costo del curso:  por definir
Duración:  40 horas a desarrollarse en 8 semanas
Instructor(a):  por definir

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