Descripción: El curso tiene como propósito comprender los conceptos fundamentales de la investigación cuantitativa en educación, para que el estudiantado pueda aplicarlos en su quehacer profesional.
Fecha de inicio: por definir
Costo del curso: por definir  
Duración:  80 horas a desarrollarse en 15 semanas
Instructor(a):  por definir

 
Objetivos:

Que el estudiante esté en capacidad de:

    1. Valorar como las investigadoras y los investigadores educativos requieren mantener, como cualidad permanente, la capacidad de asombro para poder cuestionar la realidad.
    2. Establecer la relación entre naturaleza de la investigación científica y la naturaleza de la investigación educativa, para producir conocimientos válidos y confiables.
    3. Establecer las características del pensamiento científico para diferenciarlo con los otros tipos de conocimiento.
    4. Reconocer las fases del método científico según la concepción hipotético-deductiva de la ciencia.
    5. Definir qué es investigación educativa, para contar con un marco de referencia adecuado al elaborar un proyecto de investigación.
    6. Establecer la relación entre investigación educativa y realidad, con el fin de definir claramente la relación entre problema y contexto.
    7. Determinar la relación entre investigación educativa, realidad y las dimensiones paradigmáticas con el fin de comprender que las y los profesionales de la educación nos aproximamos a la realidad educativa desde diferentes perspectivas y utilizando diferentes métodos de investigación.
       

       

      Contenidos:

      Tema 1: La capacidad de asombro.
      Tema 2: Naturaleza de la investigación, conocimiento científico y tipos de investigación: exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
      Tema 3: Investigación, realidad, dimensiones paradigmáticas y enfoques cuantitativo y cualitativo.

       

      Evaluación:
      La evaluación se asume como un proceso formativo durante todo el curso, que integra tanto estrategias de valoración cualitativa como cuantitativa. Es obligatoria la participación en todas las actividades de evaluación propuestas a lo largo de los módulos. Para aprobar el curso será necesario superar cada uno de los tres temas.
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      *REQUISITOS PARA OBTENER LA BECA:
      - Ser funcionario del Ministerio de Educación o Secretaría de Educación
      - Escribir una carta de justificación del porqué quiere llevar el curso
      - Si abandona el curso, deberá cancelar la totalidad de la beca
      - Debe depositar el monto no cubierto por la beca como condición para la matrícula

       

       
       
       

      Más información al correo:

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