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Descripción: El curso está dirigido a que el participante comprenda la aplicabilidad de los ejes transversales (equidad de género, interculturalidad, paz, ambiente, población y otros) y sus implicaciones en el mejoramiento de la organización e integración de las disciplinas en los planes de estudio de formación de docente de la educación primaria.
Fecha de inicio:  por definir
Costo del curso:
  por definir
Duración:
  40 horas a desarrollarse en 8 semanas
Instructor(a):
  por definir

 


  Objetivos: 

Que el estudiante esté en capacidad de:
    1. Consolidar un marco teórico conceptual sobre la transversalidad.
    2. Interpretar la transversalidad como una estrategia para relacionar la educación, lo social y la vida cotidiana izará el aporte de los ejes transversales a la educación.
    3. Interpretar las posiciones filosóficas, pedagógicas y curriculares que sustentan la transversalidad.
    4. Analizar desde su experiencia la transversalidad en los niveles del sistema educativo: macro o nacional, institucional o de centro educativo, superior, formación docente.
    5. Construir una estrategia, para la incorporación de la transversalidad en la formación de docentes, que responda a una realidad educativa por medio de     un ejercicio de simulación.
    6. Describir los conceptos básicos relacionados con la metodología y la evaluación en el desarrollo de la transversalidad.


    Contenidos :

    Tema 1: Marco conceptual: concepto y características de los ejes transversales
    Tema 2: Aportes de los ejes transversales a la educación
    Tema 3: La transversalidad para relacionar educación, lo social y la vida cotidiana
    Tema 4: Posiciones filosóficas, pedagógicas y curriculares que sustentan la transversalidad
    Tema 5: Niveles del sistema educativo en que se aplica la transversalidad macro, institucional, superior, formación docente
    Tema 6: Propuesta estratégica para la incorporación de la transversalidad en la formación de docentes
    Tema 7: La metodología y la evaluación en el desarrollo de la transversalidad

     
    Evaluación:
    La evaluación se asume como un proceso formativo durante todo el curso, que integra tanto estrategias de valoración cualitativa como cuantitativa. Es obligatoria la participación en todas las actividades de evaluación propuestas a lo largo de los módulos. Para aprobar el curso será necesario superar cada uno de los siete temas.
     
     

    *REQUISITOS PARA BECA:
    - Ser funcionario del Ministerio de Educación o Secretaría de Educación
    - Escribir una carta de justificación del porqué quiere llevar el curso
    - Si abandona el curso, deberá cancelar la totalidad de la beca
    - Debe depositar el monto no cubierto por la beca como condición para la matrícula


    Más información al correo:

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